Akce byla zaměřena na několik oblastí a nabídla žákům interaktivní aktivity, které kombinovaly zábavu a vzdělávání. Akce byla zaměřena na několik oblastí a nabídla žákům interaktivní aktivity, které kombinovaly zábavu a vzdělávání.
Jednou z nejvíce lákavých částí programu byla prezentace robotiky a 3D tisku. Studenti měli možnost nahlédnout do světa moderních technologií, kde se seznámili s principy fungování robotů a viděli na vlastní oči, jak pracuje 3D tiskárna. Někteří si dokonce odnesli domů drobné předměty, které byly během ukázky vytvořeny.
Chemická laboratoř se na několik hodin proměnila v místo napínavé únikové hry s názvem „Honba za pokladem“. Žáci zde řešili záhady z oblasti forenzní chemie a prozkoumávali důkazy pomocí různých pokusů, které byly nejen zábavné, ale zároveň poučné. Cílem bylo najít poklad skrytý za chemickými vzorci a reakcemi, a mnozí si díky tomu uvědomili, jak je chemie ve skutečném světě důležitá.
V biologické sekci se děti vydaly na dobrodružnou stopovací hru v zahradě školy. Úkolem bylo rozpoznat různé druhy rostlin, které jsou běžné v našem regionu, a získat o nich nové znalosti. K tomu jim pomáhala binokulární lupa, s níž se učili pracovat a odhalovali drobné detaily rostlinného světa, které běžným okem nelze spatřit.
Otevřené laboratoře jsou skvělým příkladem toho, jak lze přiblížit vědu dětem a vzbudit v nich zájem o studium technických a přírodovědných oborů. Gymnázium Jana Blahoslava touto akcí ukázalo, že vzdělávání může být nejen užitečné, ale i zábavné a inspirující.
